Formación de la identidad personal y cultural en jóvenes adultos inmigrantes

La edad adulta temprana es una época de exploración y formación de la identidad. Para las personas con generaciones de herencia estadounidense, generalmente hay una sola cultura a la que se adscriben, lo que hace que la identificación de los valores culturales, las metas y las aspiraciones profesionales sea relativamente sencilla. Pero para los inmigrantes, el buscar su identidad cultural y la identidad personal puede ser una tarea ardua. Los inmigrantes de segunda generación pueden encontrar particularmente difícil combinar sus valores culturales y personales mientras buscan su lugar en el mundo. Para comprender mejor cómo se desarrolla este proceso en adultos jovenes con una herencia cultural variada, Seth J. Schwartz del Departamento de Epidemiología y Salud Pública de la Universidad de Miami dirigió recientemente un estudio que evaluó cómo afectaba la herencia desarrollo de identidad en 2,411 estudiantes universitarios que eran inmigrantes de primera o segunda generación. Los participantes fueron seleccionados de 30 universidades para diversificar aún más la muestra.

Schwartz descubrió que surgían varios estados de identidad que reflejaban diferentes métodos de aculturación. Los más destacados fueron la moratoria de búsqueda y los estados logrados y los grupos de estado de difusión sin preocupaciones. La moratoria de búsqueda y los grupos logrados exhibieron los niveles más altos de influencias culturales de América y su país de origen. Por lo tanto, es posible que, aunque las identidades personales y culturales se consideren como dos dimensiones separadas de la formación de la identidad, puedan superponerse considerablemente. “Explorar la identidad personal también podría significar explorar la identidad cultural, y viceversa, especialmente para personas de origen inmigrante y de minorías étnicas”, dijo Schwartz.



Para las personas que tenían estados despreocupados y difusos, había poca o ninguna asociación con las identidades estadounidenses o culturales. Esto podría reflejar la actitud despreocupada de estos individuos o podría indicar una orientación de identidad confusa. Las personas que no están seguras de a dónde pertenecen, cultural y socialmente, pueden sentirse rechazado tanto por su herencia como por su país receptor, en este caso, Estados Unidos. Esto podría crear una sensación de no identidad y llevar a las personas a luchar por su lugar en el mundo. Además, al no tener una brújula para navegar, los individuos de este grupo pueden encontrarse incapaces de tomar decisiones críticas morales, éticas, profesionales y relacionales. Comprender estas clasificaciones de identidad únicas podría dar a los médicos una idea de por qué algunos clientes inmigrantes luchan con el desarrollo de la identidad y las decisiones importantes de la vida.



Referencia:
Schwartz, S. J., Kim, S. Y., Whitbourne, S. K., Zamboanga, B. L., Weisskirch, R. S., Forthun, L. F., Vazsonyi, A. T., Beyers, W., Luyckx, K. (2012). Identidades convergentes: dimensiones de la aculturación y el estatus de identidad personal entre estudiantes universitarios inmigrantes.Diversidad cultural y psicología de minorías étnicas.Publicación anticipada en línea. doi: 10.1037 / a0030753

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  • Milly

    17 de diciembre de 2012 a las 3:57 AM

    Creo que todavía existe tal lucha entre los inmigrantes hoy en día, que desean integrarse perfectamente en la sociedad y aún así aferrarse a sus normas y valores culturales que consideran importantes para ellos. Lamentablemente, creo que muchos tienen dificultades con esto, ya que la sociedad en su conjunto quiere que se homogeneicen si se mudan aquí y tienen que lidiar con esta batalla real interna para determinar qué cosas son las más importantes para ellos aferrarse.

  • Keegan

    17 de diciembre de 2012 a las 8:39 AM

    Primero, debo decir que realmente aprecio el tamaño de la muestra en este estudio. Realmente no me gustan los estudios que tienen menos de 500 personas en ellos. En cualquier caso, este artículo me hizo preguntarme cuánto influye la personalidad en todo esto. Solo me baso en experiencias personales en este caso, pero parece que los estudiantes internacionales que conocí en la escuela secundaria que tenían personalidades realmente extrovertidas tenían amigos con personas de todos los orígenes solo porque a la gente le gusta estar cerca de ellos. Las personalidades más retraídas no tenían muchos amigos fuera de su propia cultura. Pero esta tendencia también fue cierta para los nativos del país. Solo algo para pensar.



  • Nolan

    17 de diciembre de 2012 a las 8:41 AM

    Tengo que estar de acuerdo con Milly. Realmente es una lástima que los inmigrantes no sean más aceptados y también los niños. Me entristece y siempre le digo a mi hija que sea amiga de todos. no importa de donde vengan.

  • Caroline Powers

    18 de diciembre de 2012 a las 4:18 p.m.

    ¿Podrías ver cómo se asimilan los padres y cómo afecta esto a los hijos? Presumiría que esto podría jugar un papel importante en qué tan bien se adaptan.